从3月15日南京停止线下教学至今，除了高三，南京中小学生已经上了快半个月网课了，有家长担心上网课效果会不会打折，其实，网课效果不仅要看孩子们居家的状态，更依靠老师们精心设计课堂和运用信息化教学工具的能力，来看看南京老师是怎么做的。
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南京市长江路小学数学课“直播”现场
“如果这张纸无限大的话，在理想状态下无限对折下去，有没有可能达到珠峰的高度呢？”“有同学说可以，那老师告诉你们，其实对折到28次之后，就能到达珠峰的高度了。”在南京市长江路小学的数学网课上，祝元圆老师正带着孩子们做折纸小实验，孩子们尝试的结果，A4打印纸最多折7次，就算是大号的报纸，也只能折到8次。
居家学习期间，南京市长江路小学数学组的老师们，精心设计了符合各个年级学生兴趣和能力特点的数学小实验，通过动手操作，激发孩子们对于数学的兴趣，增强孩子们对数学知识的理解，“什么图形最稳定”、“手掌有多大”、“神奇的兔子”……一个个有趣的数学实验，让学生感受到数学之理趣，科学之奇妙，艺术之尚美。
“数学小实验是长小作业改革‘创研做’系列活动的一部分，也是我们长小老师全心呵护学生身心健康，全力保障居家学习的责任担当。”数学老师祝元圆说。
南京市金陵中学河西分校小学部的老师们充分利用网络教学平台，通过网络精品课程、学习资源传递、直播教学三种途径实施在线教学。美术组的周老师精心构思、充分准备，同时操作电脑与手机，录制了一堂生动的《趣味染纸》课，让小朋友们在家也可以轻松制作出漂亮的美术作品。
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趣味染纸制作
周亮老师说：“为了课程的可实施性，也为了便于每一位孩子在家操作，我们选择用纸巾和水彩笔来染出漂亮精美的图案，想给疫情防控期间居家学习的孩子们，带来更多有趣的课程知识。”
除了实施在线课程，老师们还通过在线家访、在线班会课，及时了解孩子们居家学习生活的状态，传授一些网课学习的小窍门。
“老师，我在家里写作业不如在学校写得快，这是为什么呢？”“因为没有同学跟你一起写作业，你没有可以参照的对象，加之上家里环境跟学校比更加放松，你会不会写一小会儿作业就去上个厕所，喝点水，吃点零食？”
“老师，今天我妈妈下班回来看见我正抱着平板看视频，把我痛批了一顿，我好伤心。“
“别着急，慢慢说给老师听听，具体是怎么回事呢？”……
在南京玄武外国语学校附属小学的线上家访活动中，孩子们和班主任老师聊起最近的居家生活，话匣子就收不住了。在此期间，班主任老师还与家长沟通学生在家的学习安排，针对每个学生的具体情况，一起协商制定居家学习计划。
“我们每一位教师都在‘云端’关爱着每一位学生，家校携手共同助力孩子的成长。”玄外附小副校长陈功说。
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