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接纳孩子的情绪，理解孩子的感受，是培养孩子自制力的第一步。有的家长认为，想要培养孩子的自制力，就要“够狠”，说一不二，不管孩子再哭再闹，也要狠下心。那可就误会大啦！家长要表达的不应该是“狠心”，而是对孩子心理感受的理解，如何提升孩子自制力？训练方法很简单，不久就能看出不同！
如何提升孩子自制力？
1、制定目标，要细化，直接打印出去张贴在墙上
不要小看这一个小小的个人行为。国外第二大报刊《今日美国》曾经做过一份调研：新年前夕，它在报纸上传出一份调研，调研每个人对新的一年里的期待，并把这群人分成2组，一组是把目标储存在心中，另一部分人是写下来，并贴到在自己能看到的地区。
结论，一年之后，那组只放在心底的人只有4%得人完成目标；而另外那组比照组写在纸上的，但有44%的达成率，相距有10倍。因此写出总体目标，并粘贴在醒目的地区，会起到催促提示的功效，具有事半功倍的功效。
2、和孩子一起实行标准
当孩子理解了标准，就得看做的时候怎么样了。自然特殊的难！父母一定要做好思想准备，一次次地提示孩子。大家可以承诺一个动作，比如把手指头放到嘴边：嘘！这里有两个重点：第一，父母和孩子一起实行标准，相互之间监管，相互之间提示；第二，当孩子违背了标准，只提示，不训斥。
3、趣味性，把锻练孩子自控能力的一个过程越来越更有趣
塑造自控能力的一个过程之所以如此艰苦，很大一部分是由于孩子把全部的期待和专注力都放在了一件事情上。这时候爸爸妈妈可以用一些简易有趣的小游戏来分散化孩子的专注力，例如正确引导孩子把极具诱惑力的东西，想象成并没有诱惑力的东西，像把奶糖想象成硬邦邦石块，这样就能协助孩子摆脱“下一秒就要将奶糖吞掉”的念头。
如何提升孩子自制力？训练方法很简单，不久就能看出不同
提高逻辑思维能力对提升自控能力至关重要，怎样阶段性塑造孩子的逻辑思维能力？实际上孩子逻辑思维能力的培养不是一蹴而就的，必须阶段性执行。依据大家思维逻辑性发展趋势的大趋势，父母若想塑造孩子的逻辑思维能力，首先搞清楚孩子在0-11岁时的思维是怎样持续发展的。然后进行塑造，下面一起来看看吧！
1、探询意义
与此同时，对每日任务意义的探寻能让孩子拥有更多的执行力和行为主动性。孩子的思维互联网在不断的研究中越发的繁杂。人生道路不会再仅仅脚踏式的处理解决困难，也有适当的放松和调整。孩子对于生活的探索是没有止境的。
当家长们埋怨孩子笨时，何不思考一下是不是自己的教育方式过度局限性，促使孩子的思维发展趋势也受到了限定。当人们关心逻辑性思维的建立时，何不调节下引导方式，重新的思维定义下手，重视孩子“右脑开发思维”的培养或许更为能够看到孩子的进步。
2、鼓励法
自信是孩子不断发展的前提。拥有自信心，孩子就会变得英勇，心甘情愿探险。而当你对孩子说“不”时，很有可能阻止了孩子很了不起的主意。这会让孩子消沉，使他觉得自己很笨，越来越自卑。
不管在任何时候，都需要激励、称赞孩子，防止让“不”拘束、限制住孩子的想像力。同时也要正确引导孩子对各种可能性的事说“是”，说“怎么不”，而非“我不能”。随后集中注意力对自己的观点开展认证。伟大造就往往就是那样诞生的。
3、给孩子玩益智玩具
我极力推荐这一款来源于日本的“活”的纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态性纸玩具》，助推孩子智力的开发设计。
手工折纸来源于我国，传入日本以后迅速发展，甚至成为一项“瑰宝”级别的造型艺术。在家庭教育中，日本的父母都那么适用孩子玩手工折纸。
见到这一套玩具，我都不敢相信这也是纸做的，他们能蹦会跳，惟妙惟肖，孩子见了欢欣鼓舞，不愿放手。
我也瞬间被种草。
小企鹅爆弹，平面的纸箱，顺手一丢，立刻意外惊喜弹起来
目前国内早已引进了汉化版——《惊掉下巴·中村开己动态性纸玩具》。
令人惊喜的是，汉化版改进后，纸模上面有过线，孩子入门一扣，就能轻松拼折。
那么有趣的手工，孩子能够自己动手做出去！就太有吸引力了。
据我的经验，只要能让宝宝手头上忙起来，她也就不会想要去看电视剧，看手机。
果真，买回去以后，我们家宝宝和爸爸都抢着玩，一大一小也被拽回了实际。
要让孩子学会放下电子设备，黯黑处罚是下策，定规矩是中策，实际吸引住才算是源头治理的上上策。
如果你也有孩子长期玩电子产品的顾忌，不妨试试这种纸行政机关，他会是那个把孩子拉到真实世界好朋友。
我总结了一下：
①纸机关之所以好玩，首先是它给孩子带来的视觉冲击。
屏幕的一大诱惑力不就是视觉冲击吗？颜色、画面的转换，让孩子根本停不下来。
但显示屏中的东西，孩子看得到，摸不到。
而纸行政机关所带来的视觉冲击，是孩子亲自创作的！
你看看，从简简单单的一张纸，孩子折折折，变为立体的了！
再扣起来锁扣，安上小机关，哎呀妈呀，运动起来了！
这类从2D到3D的转换，让小卷儿惊喜地惊叫：母亲，你看看，冬瓜里蹦出来一个牛车！
与其它小玩具对比，它帮孩子开启了一个全新的世界。
②咱们做家长的都希望孩子能从玩中学，玩纸机关能让孩子学到什么呢？
我最大的感受是，隐藏的小机关，能启迪孩子去观察、研究。而科学试验，恰好是学习培训一切科学合理的基本。
其次思维的扩展。它推动孩子从平面图，到立体式，再从跳跃，孩子空间逻辑推理和逻辑思维随着一步步获得扩展。那对未来学几何图形、物理学都很有帮助。
拼折的一个过程，孩子会资金投入极大的耐心和激情，注意力、详解水平、操作能力都能得到提高，真真正正动手又动脑。
③不仅如此，它还是全家的减压神器。
父亲和孩子抢着玩，随后分工协作，一起完成一个著作。一个纸行政机关，让全家都洋溢着欢歌笑语。
哇，鄂鱼口中竟然隐藏着小青蛙，哦不，是小乌龟，哦不，是小鳄鱼。
如果你想要让孩子抛开手机，如果你想要高品质陪娃，不妨试试纸行政机关，他会给你带来多种意外惊喜。
之前朋友从日本背回的原版，花了多块。国内改良后多收录了8个玩具，团购价居然才99.9元！
99.9元，制作18个纸玩具，一个才5块多，也就一根冰棍的钱，就能让孩子放下手机，开心畅玩好多天！
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