家长注意，“隐形学霸”会有这两个特质，小学三年级容易成绩逆袭
现在不少家长为了让孩子能够提前领先人一步，就会选择给孩子报一个早教班，或者是在孩子平时周末的时候给孩子报一个课外补习班。
有的家长甚至在孩子在刚刚上幼儿园的时候，就叫孩子去周末班、兴趣班等等，这些教育都是属于超前教育的。
有些孩子在几岁时就已经可以背很多诗了，最后背后不乏是家长的辛苦努力。
平时家长在家一有空就会教孩子读书写字，甚至连去上幼儿园的时间和金钱也省了。
有的家长为了让孩子能够提前进入小学上，学会让孩子提前一年去读幼儿园，以后也可以提前一年去一年级。
刚开始的时候，不少家长还会觉得让孩子提前一年去一年级，就会比同班的孩子小一岁，但是过不了多久，这些家长就发现了这样做的弊端。
因为在课堂上老师讲了很多知识，孩子回到家后问家长，家长也不知道，甚至也没有去找方法，帮孩子去解决学习上的问题。
有的家长会让孩子提前去上幼儿园大班，让孩子接受超前教育，但是有的家长就没有在孩子进入一年级后一年级的课程，孩子不能在短时间内接受。
背后的原因就是因为家长没有让孩子去幼儿园接受超前教育，导致孩子在后来不能理解老师上的课，然后回家也不能让家长讲给自己听。
因为孩子没有上学前班，所以孩子在一二年级的时候都属于班上的倒数。
但是这期间小张并没有放弃教育孩子，小张在平时工作或者有空的时候，就会给自己补充能量，让自己学习孩子在课上学的东西。
然后下班回家后就给孩子讲，孩子有什么不会的，就会问妈妈，妈妈也能及时地给孩子解答。
那时候孩子虽然成绩不好，但是家人们都看到小张的努力，也不会说小张什么。
果然，到了孩子三年级的时候，一下子成绩就突飞猛进。
到达了班上前几名，等到上了四年级、五年级、六年级的时候，就一直稳居班上前几名了。
小学一、二年级的家长不应该太在意孩子的成绩。
因为小学一二年级时，孩子的成绩并不能体现出孩子的实力，超前教育的程度才会决定孩子在一二年级的成绩与水平。
说实话，其实孩子在上一二年级的时候，所学的知识在幼儿园中都有涉及。
换句话说，就是孩子在消耗自己在幼儿园中储备的知识。
很多孩子在一二年级时候学习上并不会有很大的压力。
甚至还会觉得学习非常的紧张，而这时候孩子的成绩多半是在分左右。
大多数孩子到了三年级的时候，自己在幼儿园时储备的知识就不够用了。
这时候孩子的成绩可能会出现下降或者上升，这时候才是孩子之间真正拉开差距的时候。
孩子在一二年级时学习相对会比较简单，所以孩子之间的差距会比较小会。
想起以前高考的时候，好学生与差学生之间的差距非常大，大则几百分，小则几十分，但是在小学一二年级的时候。
第一名和最后一名或者是第十名左右的同学可能相差只有几分。
因为一二年级的学习相对比较简单，再加上大部分孩子都是读过幼儿园的，所以这时候的分数差距比较小。
隐形学霸的两个特质，孩子在三年级以后容易逆袭
1、学习习惯好
学习习惯好，包括有很多学习习惯好的孩子，学习成绩不会太惨。
学习习惯好的孩子，平常会有预习和复习的习惯，还会自己主动的去钻研自己不懂的问题，会主动地去问自己身边的人或者老师、家长等。
去解决自己在学习上遇到的问题。
小学是培养孩子学习习惯的最关键时期之一。
但是一定要注意的是，一二年级一定是孩子培养学习习惯的关键时期，这时候家长一定要注意培养孩子的学习习惯。
学习习惯好的孩子学习成绩都不会太差。
2、专注力强
注意力很集中，如果孩子在上课的时候非常认真，也积极地完成的作业，那么这让孩子就是隐形的学霸。
年级越高，知识就会越复杂，如果在课上认真听讲的话，就不会出现听懂老师的课。
如果孩子越专注地听老师讲课，那么孩子在课上吸收的知识就会越多，下课后能够更好地完成自己的作业。
家长该如何培养孩子的专注力
一、培养孩子的兴趣
孩子在三岁之前的注意力是无意识的，三岁到四岁的幼儿早期，注意力大概3—5分钟；4—5岁是幼儿中期，注意力大概是十分钟左右，5-6岁的孩子注意力已经能达到12—15分钟。
家长在培养孩子的专注力的时候，给孩子准备些孩子喜欢的，颜色鲜艳一些的玩具，不要同时用几样不同的玩具来给孩子，这样的话，孩子一会儿玩这个，一会儿玩那个，只会让孩子注意力涣散。家长应该指导孩子玩完一样，并且收拾好后，再玩另一样。让孩子养成一个好习惯。
二、通过玩游戏来培养专注力
爱玩是孩子的天性。孩子小的时候，父母要经常陪孩子一起玩游戏，生动有趣的游戏可以让孩子不仅心情愉悦，还能训练和提高孩子的注意力！
在这期间，父母千万不要打扰和打断孩子。比如孩子在全神贯注的玩游戏的时候，妈妈看见孩子的脚的光光的，妈妈怕孩子着凉，连忙拿了袜子给孩子穿上，这样就一下子把孩子的专注力给打断了。让孩子再次进入游戏后，是无法回到之前的状态的。
然而，比起一些乱起八糟的玩具，我更推荐入手益智玩具，有一些玩具是对孩子的高智商培养非常有帮助的，比如积木、七巧板、折纸等等。通过这些益智玩具来培养孩子的脑力再好不过了！这款来自日本的“活”的纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》就非常适合帮助孩子锻炼手部，提升专注力！
孩子玩折纸不仅可以锻炼手部精细动作，更需要很强的逻辑思维，也涵盖了很多数学能力在其中。不但能学习到点、线、面、对称、角度等概念，还能直观的看到平面到立体的转换，对建立空间感也非常有帮助。
除此之外，折纸还能很好的锻炼孩子的专注力和抗挫力。在折纸的过程中，孩子需要非常的专注于每一个步骤，一步一步的接近最终的成果。也许中途会出错，就需要孩子改正修复，耐心的来回往复。
折纸源于中国，传到日本之后发展迅速，甚至成为一项“国粹”级别的艺术。在家庭教育中，日本的父母都很支持孩子玩折纸。
看到这套小玩具，我都不敢相信这是纸做的，它们能蹦会跳，活灵活现，孩子见了欢呼雀跃，不肯撒手。
我也瞬间被种草。
企鹅爆弹，平面的纸壳，随手一丢，立马惊喜弹起↑
目前国内已经引进了中文版——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》。
令人惊喜的是，中文版改良后，纸模上有压线，孩子上手一扣，就能轻松拼折。
这么有趣的手工，孩子可以自己动手做出来！就太有吸引力了。
据我的经验，只要能让宝宝手头忙起来，她就不会想去看电视，玩手机。
果然，买回来之后，我家宝宝和爸爸都抢着玩，一大一小都被拽回了现实。
想让孩子放下电子产品，暗黑惩罚是下策，定规矩是中策，现实吸引才是标本兼治的上策。
如果你也有孩子长时间玩电子产品的顾虑，不妨试试这些纸机关，它会是那个把孩子拉回现实世界的好玩伴。
我总结了一下：
①纸机关之所以好玩，首先是它给孩子带来的视觉冲击。屏幕的一大吸引力不就是视觉冲击吗？色彩、画面的切换，让孩子停不下来。
但屏幕里的东西，孩子看得到，摸不着。
而纸机关带来的视觉冲击，是孩子亲手创作的！
你看，从简简单单的一张纸，孩子折折折，变成立体的了！
再扣上卡扣，装上小机关，妈呀，动起来了！
灰姑娘的南瓜马车
这种从2D到3D的转化，让小卷儿惊喜地尖叫：妈妈，你看，南瓜里蹦出一个马车！
与其他玩具相比，它帮孩子打开了一个全新的世界。
②咱们做家长的都希望孩子能从玩中学，玩纸机关能让孩子学到什么呢？我最大的感受是，暗藏的小机关，能启发孩子去观察、探究。而科学探究，正是学习一切科学的基础。
其次是思维的拓展。它引领孩子从平面，到立体，再到弹跳，孩子的空间推理和逻辑思维随之一步步得到拓展。这对将来学几何、物理都很有帮助。
拼折的过程，孩子会投入极大的耐心和热情，专注力、图解能力、动手能力都能得到提升，真正动手又动脑。
③不仅如此，它还是全家的减压神器。爸爸和孩子抢着玩，然后分工合作，一起完成一个作品。一个纸机关，让全家都洋溢欢声笑语。
哇，鳄鱼嘴里居然藏着青蛙，哦不，是乌龟，哦不，是小鳄鱼
如果你想让孩子放下手机，如果你想高质量陪娃，不妨试试纸机关，它会给你带来多重惊喜。
18个纸玩具，就能让孩子放下手机，开心畅玩好多天！
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