俗话说一年之计在于春。春天，花儿散发清香，小草冲破泥土，小树吐露新芽，鸟儿欢快歌唱。万物复苏，带走冬天的严寒，带来欣欣向荣的春天。春天最适合带孩子去户外，去欣赏百花盛开，见证草长莺飞，感受万木峥嵘，享受春回大地的美妙。
一切美的事物都适合艺术启蒙，春天更是如此。我们在户外感受到了春天，也可以将美好的春色带回家，让春天的气息在家中蔓延。
今天跟大家分享一些跟春天有关的艺术启蒙活动。
1，用剪刀剪春天
去年还觉得很难剪的花，今年对恬恬来说就容易很多。按照剪纸的线条剪好花朵后，贴在卡纸上，再配一些小动物贴纸，栩栩如生的春日百花图就跃然纸上。
2，用画笔画春天
蒲公英在深圳并不多见，恬恬在书上看到了蒲公英花，对此非常好奇，我就找了相关视频给她看，让她了解蒲公英的习性及花开花落。为了加深印象，我们又用颜料画出了蒲公英花，只需寥寥几笔，就可以假乱真了。恬恬特意画了蒲公英一家三口，并希望他们永远在一起。（我看了莫名感动）
3，用棉球画春天
我找了一些树干的图片（自己画也可以），让恬恬结合自己看到的和想象力，用棉球画一幅跟春天有关的画。其实用什么工具并不重要，重要的是孩子有自己的审美和想象力，这是最珍贵的。
4，用彩纸点缀春天
同样是光秃秃的树干，我给恬恬准备了一些皱纹纸，让她发挥自己的想象力，用皱纹纸点缀出美丽的春天。恬恬二话不说，就用胶棒将所有的皱纹纸粘了上去，看到底部白白的一片，又画了些草。我仔细回忆一番，确实跟我们在公园看到的桃树有点像。
5，用气泡纸印出春天
我们用气泡纸印过水果，动物，这次我们用气泡纸印一整棵树。我让恬恬自己选择颜色，恬恬依旧选了跟桃花接近的粉色，或许小女孩对粉色有天然的热爱，她觉得粉色的花最好看了。
6，用纸筒粘出春天
用过的纸筒剪成约2cm宽的小段，再把它用热熔枪或者白胶粘在纸上，然后让孩子涂上好看的颜色，一颗美丽的参天大树就做好了。再或者换几个造型，又可以做一幅跟春天有关的动物图。是不是既简单又好看呢？
7，用彩米造春天
同样将用过的纸筒剪裁粘贴，这次我们做两盆花，所以我将一个纸杯裁成2个，涂上颜色后，就是如假包换的花盆了。我们用做数学游戏用过的彩米做花朵装饰，再稍作修饰，两盆花就做好了。
8，用轻黏土捏春天
恬恬自从在幼儿园玩过轻黏土后，就一直念念不忘。这次给她准备好轻黏土和白纸后，就让她自己创作春天。她结合周末去过的深圳求水山公园，再稍作想象，就捏了一幅自己想象中的求水公园。我想，孩子能将所见所感转化成自己的想法，应该是最令人欣慰的回馈了。
9，枯木逢春
小区随处可见掉落的枝枝叉叉，我们捡了一个拿回家，用画笔涂上美丽的颜色，干枯的树枝瞬间变得生机勃勃，枯木逢春不过如此吧。
10，绒球花
我们在小区散步，经常会看到榕树枝掉落，细细短短的树枝做点什么好呢？思来想去，决定用热熔枪将五彩斑斓的绒球粘在树枝上，随意搭配颜色。在我的协助下，恬恬完成了粘贴的工作，再搭配一个白色的“花瓶”，没想到竟然出乎意料的好看。
以上就是我们近期将春天带回家的艺术启蒙活动。何为艺术，我想每个家长心里都有自己的判断。我理解的艺术是孩子能够通过自己的理解和努力，去发现和创造不同的事物，并为它们赋予自己的意义，这就是艺术。
艺术不止于创造，亦不止于探索，更不止于乐趣。艺术启蒙可以开拓孩子的思维，开启孩子的心智，让他们发现问题的多种解决办法，思考更多的可能性，拥有更多的创造能力！
