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居家闭关期间，PSA带来“手艺虎Online”系列线上课程，邀请小朋友、大朋友们共同参与，利用身边日常的材料一起动手做手工。
为了重新发现民间传统手工艺的魅力，我们选取了来自中国中原和壮族、老挝苗族和美国的阿米什人为代表的三类民间“拼布”手工艺为素材，邀请青少年和小朋友们来感受来源于不同民族和文化的传统手艺的民间智慧，体验工艺之美。
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第五课：拼布艺术（三）
美国的拼布艺术
活动指导：
林耀明
（MonikaLin）
上海纽约大学艺术学学科负责人
视觉艺术学艺术助理教授
主讲学生：
HesterLi、RobinLuo
课前准备：
深色方形大纸2-4张、浅色/亮色方形纸2-4张；
（材料纸张至少三种颜色）
铅笔、剪刀、胶水/双面胶
*如有条件，可使用彩色不织布/帆布/无纺布/毛毡布等材料
先看视频来了解一下阿米什人（Amish）“拼布艺术”的简要的历史和特点。
??点击视频，观看阿米什人的拼布艺术
全长10’11’’，建议在WI-FI环境下观看
在刚才的视频中，Hester和Robin介绍了来到美国宾夕法尼亚州建立社群的阿米什人和他们著名的手工艺——用拼布缝制的被子。朴素而对称的抽象几何图形拼布是阿米什人被子图案的传统风格特点；而当代的阿米什人缝制的拼布被子图案则仍旧经常使用简单的几何元素，但在拼贴图形的时候则表现出紧密而重复排列的特点。让我们再来看看图片，回顾一下阿米什人这些“拼布”被子的图案特点：
向左滑动查看阿米什人传统风格的拼布被子图案，未知创作者，缝制于-年间。
向左滑动查看阿米什人当代风格的拼布被子图案，L.Miller，创作于-年间。
接下来我们就以阿米什人的一个图案为例，
开始我们的“拼布”练习吧！
使用剪刀过程中一定注意安全哦！
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动手做（一）：传统风格的阿米什人拼布
??步骤：
拿出准备好的三种颜色的彩纸/布料，我们需要把最大的深色方块作为底板（参考尺寸：如果图中一个背景小格子代表2cm*2cm，那么大方块的边长就是24cm；如果没那么大的纸的话，也可以按比例缩小哦！）
把浅色的纸按照黑线剪裁，分成若干个小方块和小三角形（看图示，可以先按照虚线折叠后，再按折痕来剪），我们会得到浅色纸剪出的三种大小不等的共9个正方形、4个小三角形和4个长条形。
看图示想一想，我们怎么把剪下的小块图形有规律地组合到这块深色的方形底板上呢？
点击图片，查看对应数字的拼贴方法提示。
??示例作品：
动手做（二）：当代风格的阿米什人拼布
??步骤：
仍旧如下图一样，准备好三种颜色的大小纸张，其中1-2张深色正方形大纸将作为底板。
用左侧浅色的纸，折剪出6个长条形，其中4个作为拼布的边框；另外两条再折剪出若干个小三角形和更小的正方形，作为深色低板上排列组合的几何元素装饰图案。
尝试把小块三角形或小块方形按不同的变化排列组合，并形成一定的规律，拼贴出具有当代特点的阿米什风格拼布艺术作品。
??Tips：
总结下来，美国阿米什人的拼布很擅长利用几何图形进行排列组合，常用几何元素的重复排列使得拼布的形式显示对称、均衡与变化。我们也可以将方形纸张做不同的折叠后，剪出很多不同形状和数量的几何形小块，参照阿米什人的方法，进行有规律地拼贴。
若是你有更多样的纸材或面料，想尝试更具创意的拼贴画面，那就来一试身手，看看怎么组合出形式感更丰富独特的拼布艺术？最后可以增加拼贴的层次和装饰线条，使作品更显艺术风格和质感！
??示例作品（李子丰13岁）：
??小探究：
你是否也认为在大部分情况下，阿米什人社群非常传统和保守呢？但是对于青少年可并不完全这样，感兴趣的话可以尝试去了解更多阿米什人的文化和风俗习惯，比如：“Rumspringa”是指什么呢？
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如果你很满意自己完成的作品，
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