年5月，由于北京市疫情防控要求，学校开展线上学习。
史家胡同小学金帆书画院的学生们，不但认真完成了每天的线上学习任务，还利用自己的课余时间，积极进行丰富多彩的艺术创作。在老师们的线上指导下，参加了市、区组织的多项比赛与作品征集活动！
下面就让我们一起来欣赏大家的作品吧！
“童心向党，快乐成长”北大二院旧址少儿绘画主题活动
六一国际儿童节来临之际，北大二院旧址以“童心向党，快乐成长”为主题，举办了绘画作品征集活动。
参赛学生：赵雅萱、李奕墨、王梓赫、张子涵、赵显庭、葛涵玉、郝怡平、梅梁俊祺、施晴宇、魏莱、王昕媛
指导老师：李阳、刘楝、任巨成、陈曲
精彩展示
线上创作异彩纷呈：
年度东城区红领巾读书活动北京市中小学生藏书票设计比赛
红领巾读书活动以“北京的脊梁——中轴线”为主题，由参赛者进行美术构思，并用纸版印刷的技术，制作一幅与之相应的藏书票。
参赛学生：四年级10班王虹予瑶、五年级7班周依墨、五年级9班赵一芳、五年级10班赵一冰
指导教师：顾瑶
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线上创作异彩纷呈:
北京市第二十五届学生艺术节合唱展演系列活动LOGO设计征集
以“筑梦新时代，阳光下成长”为主题，面向全区征集北京市第二十五届学生艺术节合唱展演系列活动LOGO。
要求作品展现当代青少年奋发向上、朝气蓬勃的精神风貌，表达对美好生活的热爱。主题突出，构图新颖，设计简洁，色彩明快，有较强的艺术性、感染力和时代感。
参加学生：三年级16班郭韵祺、六年级17班张画涵
指导教师：陈曲
精彩展示
线上创作异彩纷呈：
#设计说明:
春暖花开，小伙伴们一起欢快地歌唱，歌唱可爱的校园，歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的大自然。
#设计说明:
舞动的红飘带形成上方的“2”与下方的“5”，2与5构成了第25届的届别，成为LOGO最鲜明的主视觉，突显了时间性。
飘带与贯穿其间的音符，又组成了北京的“京”字，具有强烈的城市属性辨识度。红飘带的起承转合，蕴藏着传统书法的艺术之美；同时巧借了音符的符头与符尾，使得“京”字收尾的两个点极具力度，也代表了中小学生们蓬勃向上的生机、美好青春的活力与锐意进取的力量
背景是艺术化处理的“唱”字，由三个矩形围合而成，寓意“合唱”；唱字的“口”字偏旁，借助字形植入一个立式麦克风，体现合唱的场景。
整个“唱”的背景以富有金属质感的金色呈现，既与大部分的管乐乐器的颜色相符，增强音乐的属性；也表达了青少年成长在新时代、沐浴在党的金色阳光里的美好年华。
《雷锋》杂志征稿劳动者或志愿者为主题的美术作品
参加学生：安紫琨、张惜然、刘潇然、秦若凡、顾凌宇、杨一舸、赵浦君、施晴宇、梅梁俊祺、王安达、谢云丞、赵雅萱
指导教师：李阳、王家庆、任巨成、陈曲、杨悦
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线上创作异彩纷呈：
《现代教育报》杂志作品发表
参加学生：赵雅萱、施晴宇
指导教师：刘楝、任巨成
精彩展示
线上创作异彩纷呈：
