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爆竹声中传喜讯，春风送暖报佳音。近日，黑龙江省第七届中小学生艺术展演活动圆满落幕，本次活动以“阳光下成长”为主题，在弘扬社会主义核心价值观、根植优秀传统文化、以美育人、以美化人、以美培元的指导思想下，坚持育人为本，坚持面向全体学生。本次展演是全省规格最高、规模最大的中小学生艺术展示。我校的首屈一“纸”艺术工作坊在活动中脱颖而出，在学生艺术实践工作坊评选中斩获小学组一等奖。更引以为傲的是，这次展演活动小学组艺术工作坊评选的一等奖仅有三所学校，我校位列其中，殊荣的取得充分展现了我校“多方优化，保证双减落地”、“培根养正，力促五育并举”的发展举措。
这次荣誉的获得离不开局领导的大力支持、校领导的高度重视和团队教师们的辛苦付出。自活动启动以来，学校领导高度重视，市教育局、教师发展学院领导实时线上指导筹划，并派专业摄制组全程录制拍摄；市教师发展学院美术教研员冯亚发老师多次深入我校，为工作坊参赛作品严格把关。
年10月，从筹备、甄选到陈列、录制历时近1个月，在不断探索与完善的过程中构建了的三大特色。
特色一、创立低碳“纸艺”课程，探索环保特色教学
立足“五育并举”，探索低碳环保的“纸艺”特色课程，开发以废旧牛皮纸盒为模板，融入龙凤湿地、百湖之城等大庆瑰丽景象，创作“湿地情”系列水润课程。用屏风的形式展现大庆湿地风貌，运用牛皮纸、瓦楞纸、皱纹纸等纸质材料创作湿地全貌，在小桥流水和嘤嘤细雨间描绘出学生们的所观所想；用水瓢为原型在上面塑造千姿百态的鱼造型，运用民俗图案开发全新造型，展现当代元素，引导学生的创新思维；用报纸、废旧纸张拼贴湿地的丹顶鹤、水鸟的场景，捕捉鸟禽飞舞时的动态美，学生们在作品中镶嵌栩栩如生的毛羽，无不流露出爱自然、爱家乡的情怀。
特色二、融合美育时代主题，表现油城特色文化
基于新时代美育的背景下，让学生在成长的过程中把家乡文化扎根于内心，研究并开发了“家乡娃”和“石油魂”系列作品。“家乡娃”采用别具风格的人物相框，生活中搜集的废旧纸壳在这里得到了充分的发挥和利用，通过孩子的奇思妙想拼贴出妙趣横生的自画像、草裙舞等艺术形象。作品以夸张的造型、粗狂的线条表现了北方孩子热情爽朗、朴实真挚的艺术特色。“石油魂”主题系列作品以纸塑磕头机为背景，运用报纸、黏土喷漆等综合材料塑造石油工人劳作的剪影，以装置艺术的表现形式还原油城新貌，培养学生在生活中注意观察周围的世界，善于用艺术家的审美去发现美、建设美，树立正确的美育观念，在体现大庆精神、铁人精神的人文思想中不断提升艺术修养。
特色三、践行美育育人初心，充分享受美育阳光
作为全国非物质文化遗产校园传承骨干校和全国美育研究基地校，我校一直致力于课程体系的建设，“自主性生态课堂——阳光课程”作为学校课程体系的一部分，是师生共同创建、学生自主选择，像沐浴阳光一样满足师生自由发展的社团选修课程。首屈一“纸”艺术工作坊做为我校阳光社团课程，也是美育课程的一部分，无论在教学理念、教学策略、教学形式、教学创意方面都在不断地实践探索和尝试。教师从整理、筛选学生作品到构思、设计实现了几个结合：即艺术与生活的结合、直观与抽象的结合、平面与立体的结合、传统与创新的结合、思维与创作的结合。在工作坊教学实践中，采用各种牛皮纸、瓦楞纸、夹宣纸、陶彩纸等材料进行造型的基础上，利用废旧纸壳、包装纸等旧物改造创新，在贴近生活、提倡环保、低碳节约的理念下，让学生在创作中尽显无限创意，享受美育阳光。
美育不仅能陶冶情操，提高素养，更有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。因此，改变学校美育工作薄弱的状况，将美育融入学校教育全过程尤为重要。我校将以这次成果的获得为契机，全面贯彻落实国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，不断探索、不断改进，不断提升学校美育教育水平，让每一个孩子都有展示自己的舞台。
省艺术展演佳绩的取得，展现了机关一小师生积极向上的精神风貌，更是对学校坚持“立德树人，五育并举”育人成果的一次大检阅。我校将继续全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，培根铸魂、启智润心，提高学生的审美素养和人文底蕴，促进学生全面发展，成就学生美好未来！
撰稿：李杰
审核：王晓梅
制作：薛涵予
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