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提示：文献来源于网络，侵删，如有写作方面问题，请点 摘要：民间剪纸是中国传统文化的一个重要组成部分，有着多年的悠久历史。然而，在工业化进程中，民间剪纸艺术却受到了极大的冲击，逐渐衰落。在小学美术教育中推广民间剪纸，它不仅是为了提升学生的艺术素质，也是为了让学生更好地了解中华文化，更好地促进民族艺术的发展与传承。
关键词：民间剪纸艺术;小学美术;传承与创新;
该论文作为安顺市教育科学规划课题《中小学非遗美术课程创新教育探究》的阶段性成果。
引言：剪纸作为一种民间传统的传统美术，因其制作材料容易，所以成为一种比较受欢迎的艺术形式，它采用镂空剪刻的方法来表现生动的艺术形象。每到节日，家家戶户都会贴上剪纸，以增加节日的气氛。直至今日，剪纸仍以其独特的艺术魅力，在传统的剪纸中融合了现代元素，使其形态和图案更加丰富多彩，体现了人民对生活品质的追求。然而，随着时代的变迁，加上现代流行元素的渗透，许多古代的图案渐渐失去了，这对传统剪纸艺术的传承造成了很大的影响。所以，要从文化的角度出发， 一、剪纸艺术的传承
剪纸艺术的历史悠久，殷商和周代的金箔、银箔，春秋战国在服装上的装饰，到唐朝的时候，剪纸艺术一直都在不断发展。到宋朝时期，许氏家族增加了纸的种类，使得剪纸艺术得到了广泛的应用。明清时期，剪纸艺术的发展和运用也更加广泛，而更多的形式也随之涌现，比如剪纸灯面、剪纸扇面等。
（一）民间美术中的意蕴和符号
在传统的文化里，各种东西都有特殊的寓意。大多数的剪纸作品都是选择象征着吉祥如意，走进民间剪纸艺术，更是表达了人民对美好的生活的渴望。例如，以谐音为例，以鸡为吉祥。从形态性状上看，葡萄和石榴的果形性状比较明显，多而密集，代表多子多福，松柏代表长命百岁，“桃子”的意思是“子嗣兴旺”。传统民间剪纸图案丰富多样且寓意深远，传承着的中华传统积极奋发的精神。
（二）剪纸的分类
剪纸的艺术形式多种多样，题材来自民间，与生活息息相关。例如，窗花是为了装饰家居，逢年过节节庆时，人们会在窗上贴上鲜花，以示平安、吉祥。又如民间剪纸，多用于社会活动，婚丧仪式等等。在婚礼上，为了增加节日的气氛而制作的一种剪纸。将其置于家具或物件之上，并用红色的纸张剪成各式各样的吉祥图案，寓意是多子多福、福寿安康。另一种是用来穿衣服的，衣袖、鞋子、肚兜等绣品的饰物，各有特色。有些常见的虎头纹样，属相和各种吉祥的花朵，给小孩子们穿上，寓意着孩子们的身体是健康的，平安顺遂。
二、民间剪纸艺术特色
（一）线条的表达
线条是剪纸最基础的要素，剪刀、刻刀都是常有的工具，刀工要稳、准、顺。持刀的时候，要有力量，要把线划出来，使线条拥有力量感。手工剪纸必然会有刀痕，这也是剪纸特有的艺术效果，无需多次改动，以不同的刀法展现出诸多特色;同时也为群众带来了不同的视觉感受。剪纸不但能在线上延续，还能在图像上延续，可以使画面反复出现。增加了剪纸的视觉效果。比如“拉手娃娃”这一主题在陕甘地区就表现出了经典的传统的民间剪纸的特色
（二）增强物体的形体特征
民间剪纸因其工艺、材质等原因，多为平面、缺乏立体，且往往过于夸张。以简练的线条概括人物形象，以题材抒发感情，在提炼人物特征的同时，体现了简洁、优雅的造型特征。在剪纸图像的制作中，删去了一些细节，突出了人物的特征，使得人物形象更加逼真;形象的体态、人物的神情、画面的节奏都有了明显的变化。
（三）剪纸的创作手法
现代的剪纸艺术家深受时尚元素的熏陶，传统的剪纸也在不断地进行着创新。当代剪纸打破了平面的桎梏，呈现立体的多层次把每个纸张分别切成一块，然后层层叠放，用框架式的装饰，突出了画面的立体感和层次感。也可以用于壁面上的彩绘纸也可以采用剪纸的立体效果把图案折起来，使纸张表面产生凹凸不平的感觉。使得装饰更加表现出饱满立体的形象特点。
四、民间剪纸艺术培养小学生传统思想教育
教育是一项以人为本的教育活动，其目标是实现小学生的全面发展。在教育改革以前，我国民间剪纸美术创作主体多为民间团体，其文化程度一般较低。创作题材大都来自于生活和民间传说。受中华文明和传统文化的熏陶，其剪纸艺术也多与中华文化和传统故事有关。中国民间剪纸作品的创作者以精湛的手工剪裁，把中华文化和传统的精神精髓融入到剪纸的创作之中，民间剪纸艺术形象地向小学生传递了中华民族的传统美德，起到了启蒙的作用，让小学生从小在欣赏剪纸艺术过程中，接受中华文化和传统道德的影响，对中华文化有更多的了解。
五、民间剪纸艺术教学对学生创新精神的培养
在小学艺术教育中，创作性和发展性的教学设计理念始终是其核心。这不仅是对小学生艺术的 六、民间美术在小学教育中的作用
随着国家新课程标准的出台，以及对“不存在美”的重视，人们对艺术教育的重视程度也越来越高。艺术教育是一种不完全的教育，艺术教育应该从小就开始。一般说来，小学教育是最基本的艺术教育，对以后的艺术教育具有重大的影响。民间剪纸艺术教育不仅是单纯的美术教育，也是培养学生的美育和创新能力。把中国民间工艺品和中华传统美德展现给学生，有助于提高学生的自信心。
结束语
民间剪纸是我国民间生活中产生的一种艺术形式，与民间活动有着密切的关系。与其它民间艺术、民间游艺尤其是民间风俗等有着紧密的联系。而民间剪纸又是中华传统文化的一个重要组成部分。其传播范围之广，影响之深。是其它任何一种艺术都无法与之相比的。民间剪纸是从民间流传下来的，其创作题材和我们的日常生活息息相关，其作品的最终作品是我们日常生活中的一部分。生活中到处都是，婚礼上必须要用到的红色“喜”字华民族的传统节庆文化中一定要用到大红的“福”等等。
参考文献：
[1]刘思遥.中国民间剪纸艺术在小学美术课堂教学中的实践研究[D].沈阳师范大学，.
[2]吴琳琳.徐州剪纸在当地小学美术教学中的运用研究[D].江苏师范大学，.
