点金美术线上课堂之绘画空间站班级课程纸

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  亲爱的同学,欢迎加入点金美术线上课堂。美术教育的线上、线下双轨教学模式,让艺术学习迸发出前所未有的趣味和创意,在提升儿童艺术审美与技能的同时,也加强了大家对互联网艺术的认知。接下来,让我们一起领略“云端”上的色彩……

课程内容

课程名称:《纸很艺术》

适学年龄:8岁—9岁

创作准备:铅笔、橡皮、黑色描边笔、素描纸、牛皮纸或彩色卡纸、快递盒或鞋盒、双面胶、剪刀、水彩笔或油画棒、彩带

创作引导

纸艺术是以纸为主材,利用各种手段而制成的艺术品。除了折纸、剪纸之外,还有形态逼真的手工纸艺花、有质感突出的立体纸艺还有追求纸的肌理和材质美的拼贴作品、有以纸浆为主要材料的平面或立体的艺术作品。艺术家运用纸的多变的手法和技巧,多彩的肌理与质感,唤醒人类情感上对自然、原始的生存状态的憧憬。

作品欣赏

下面我们欣赏一些同学们以纸为材料制作的手工作品。

本节课为大家准备了2种形式的作品,两种作品都结合了手工拼贴制作,同学们可以根据家里的材料情况和各自的动手能力选择适合自己的形式。

1、创作一:妈妈的手提包

2、创作二:可爱的冰箱

知识点讲解

1、创作一着重注意手工手提包的粘贴方法:两个夹层和封面的中心线折痕要完全重叠。

2、创作二注重理解手工立体小冰箱的制作方法。

参考素材

作品一参考素材

作品二参考素材

步骤解析(一)

1、准备一张白纸,两张牛皮纸(或彩纸),白色卡纸比牛皮纸四周宽出0.5~1cm即可,都从中间对折。(三张纸折痕向外突出的那面当做“背面”,另一面当做“里面”)

2、把牛皮纸(或彩纸)放在一边备用。将对折后的白纸朝外的两面当做“手提包封面”,并在两个封面上都画上装饰,可以用彩带等材料粘贴提着的地方。

3、领取两张白纸分类画出出行物品,一类为化妆品,另一类为出行必备品。起形时每个物体之间留一定间隔,方便剪切物品。(可折叠物品注意对称,反面也要画出)

4、勾边。

5、上色的时候要注意与背景的牛皮纸颜色有所区别,采用对比比较鲜明的色彩。再用剪刀把物件剪下来,可贴边剪,也可留点白边。

6、将所有化妆品背面贴上双面胶,贴到其中一张牛皮纸(或彩纸)里面中间线的两侧(贴物品时可露出边角)。然后在中间线的背部贴上双面胶粘到“手提包封面”内侧的中间线上,两个中间线要完全重叠贴好。这样手提包的第一个夹层就做好了。

7、将其他物品背面贴上双面胶,贴到另一张牛皮纸(或彩纸)里面中间线的两侧(贴物品时可露出边角)。然后在中间线的背部贴上双面胶粘到刚才第一个牛皮纸(或彩纸)夹层内侧的中间线上,注意中间线都要完全重叠贴好。这样手提包的第一个夹层就做好了。

8、这样手提包就做好了,打开它我们就可以翻看不同夹层的物品,看完后还可以把手提包关上,是不是很有趣。

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步骤解析(二)

1、打开快递箱,将较短的“耳朵”用美工刀割断,注意安全,有必要时可以请家长协助完成,将切割下来的两个“耳朵”放在一旁备用即可。

2、将快递箱放置于彩色卡纸之上,用铅笔描绘出纸箱的侧面,背面以及顶面,再将快递箱放置于白色卡纸之上,用铅笔描绘出纸箱的背面。

3、用剪刀将描绘好的图形剪下,将得到两个彩色侧面和顶面、一个彩色背面和一个白色背面,将彩色卡纸用双面胶粘贴至快递箱的表面,白色纸张粘贴至快递箱的内部底面。

4、将之前切割下来的两个“耳朵”拿出来,作为冰箱的隔板,三边贴上双面胶,用铅笔描绘出长短不同的短直线,注意短直线的位置要相互交错,最后用美工刀沿着这些直线划出小口。

5、绘画各类食物时,注意大小要适中,描边涂色后就可以剪下来,裁剪的时候底部需要留一点“小尾巴”,目的是方便插入在冰箱的隔板上。

6、将两个小“耳朵”粘贴至箱子的内部,两个隔板之间的间距注意保持基本一致,粘贴时注意保持水平。

7、最后将各类食物插在隔板上就可以啦,放的时候可以划分一下冷藏区和冷冻区,按类别放进每一格,冰箱的侧面也可以粘贴一点。

8、最后在选择一种与冰箱外表不一样颜色的卡纸,制作两个把手,注意长短一致,左右对称,这样我们的冰箱就制作完成啦。

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