北京医治扁平疣医院 http://m.39.net/pf/a_8744649.html蛋宝宝（买办）行动指标1．试验袭用线条斗胆地在蛋上呈现图案。2．摸索行使各式襄理材料让蛋宝宝站起来的法子，领会摸索带来的有趣。中心：能斗胆陈说摸索蛋宝宝站起来的法子及本身的操纵历程。难点：在与材料的互动中得到物体支持的阅历。行动打算1．每人一个熟蛋，彩色笔2．襄理材料：米、沙包、布、瓶盖、橡皮泥、积木、通明胶、海绵、纸等。行动历程1．着手部份：——出示蛋宝宝驱策意思：（1）幼儿自立创建，教练巡礼提拔——启迪幼儿：你想在蛋上画甚么?你会用甚么图案来呈现?（2）幼儿第一次操纵，摸索追寻在桌面上让蛋宝宝站起来。教练：奈何才具让蛋宝宝站起来呢？操纵后发问：你们的蛋宝宝站起来了吗？（3）供给不同襄理材料，让幼儿自如筛选材料摸索使蛋宝宝站起来的法子。幼儿操纵，教练巡礼提拔。——发言交换：陈说摸索蛋宝宝站起来的法子及操纵历程师：适才我看到你们用不同的法子协助蛋宝宝站起来了，谁能奉告我你奈何使蛋宝宝站起来的？（个人幼儿陈说并演示）（4）第三次操纵，勉励幼儿用没实用过的材料摸索出更多的想法①让幼儿多行使几种材料使蛋宝宝站起来，教练以蛋宝宝的口气说：“我的主人只让我在同样东西上站起来，然则我很料到此外的东西上站一站，独特走在海绵上、在纸团上也站起来，你们能帮我吗？”②幼儿操纵，并分享与交换展现本身的法子。教练：此次哪几种东西协助你的蛋宝宝站起来了。结果行动展现蛋宝宝。教练：本日小友人们让蛋宝宝站起来了，此刻咱们来看看谁的蛋宝宝战得最稳。变幻无穷的云（买办）行动指标1．经过设想，幼儿也许用绘画的方法呈现出各式状态的云。2．经过设想陈说，进展幼儿的言语本事及创建思想本事。3．经过幼儿做品的展现，感触绘画的高兴。传授中心、难点经过设想陈说，进展幼儿的言语本事及创建思想本事；经过设想，幼儿也许用绘画的方法呈现出各式状态的云。行动打算1．物资打算：各式状态云的图片、课件、彩笔、大幅绘画配景图，小黑板的配景图。2．阅历打算：窥察云的各式状态。3．轻音乐行动历程1．结构幼儿户外面云，驱策意思。（1）带领幼儿说出寓目到的云是甚么颜色的？甚么发觉的？（2）幼儿试验画出看到的云2．幼儿分离窥察阅历交换绘画实质。（1）发言引出课题。（小友人们，适才咱们在蓝天下亲眼寓目了天际中的云，谁来讲说你看到的云是甚么样的？）（2）幼儿交换所画的云是甚么样的？像甚么？（3）出示各式状态云的彩色图片，带领幼儿窥察陈说所看到的云像甚么？3．出示课件，带领幼儿感知云的变动。（1）（小友人们在户外画的云一团团，一片片的聚在一同真幸福。然则我看到有一云朵很伶仃，他在随处找友人，他会找到友人吗？你们看）播放课件（课件实质伶仃的小云朵飘呀飘.小云朵看到小花变为花朵型，看到小鱼变为鱼形，看到毛毛虫变为虫形）感触云的变动。（2）小友人们，你们适才看到的小云朵找到友人了吗？它变为了甚么？（3）小云朵飘呀飘，他还会和谁交上友人呢？出示小黑板绘画配景，教练板前范画，幼儿窥察教练画云变幻时的绘画法子。幼儿绘画行动出示三幅配景图，幼儿袭用训练树模的绘画技术在配景图上表现设想、绘画。（小友人们，假如此刻你是小云朵，你想和谁交上友人，变为甚么呢？请拿出画笔用半圆形的曲线画一画吧。）做品抚玩1．展现幼儿做品，幼儿自评、互评，抚玩做品。2．小友人们，小云朵在大果然里交上了很多好友人，看，他碰巧和友人们一同拥抱呢？它是何如掉下来的啊？说出谜底（变为雨点落下来）并小结帽子（中班）行动指标1．知道不同的帽子，知道不同业业的做事人员佩带的帽子各是甚么仪表的。2．琢磨幼儿手部小肌肉群的进展以及手指的精明性。3．理解手工折纸的有趣。行动打算废报纸、PPT（附有不同的帽子，比方厨师帽、巡捕帽、圣诞老翁帽等等）行动重难点中心：知道不同品种的帽子，学会将纸张折半难点：用手指抹平纸张，防止纸张错的称。行动历程1．热身导入：变戏法教练以戏法师的身份进场，变出叠好的帽子，更动起幼儿的踊跃性，与幼儿互动发问小友人们想要一个跟训练同样的帽子吗?2．根底行动（1）知道帽子①经过PPT展现不同的帽子，与幼儿互动，发问都是甚么帽子?②每种帽子都有甚么用处?是那种做事人员戴的?发问帽子的都有甚么特点?③发问幼儿，除了PPT上展现的帽子，还知道其余帽子吗?（2）树模与提拔帽子制做①发给每个幼儿一张报纸。教练站在幼儿眼前，保证每个幼儿也许明了看到教练的展现历程。②翻开报纸，发觉报纸有一边长，另一边较短，将报纸的短边折半，用食指微微抹平纸张;尔后将报纸的短边再次折半，反复适才的行为。③将报纸翻开，手拿报纸的短边发觉中心有一路折痕，顺着折痕将报纸双方向中心叠，并用食指抹平④此时，帽子雏形曾经涌现，将报纸底部的“帽檐”进取折叠，抹平;着末，把手伸进帽子里将帽子撑开，帽子就完竣了。树模的历程中，幼儿与教练一同制做，教练需求参加到幼儿的制做历程中，并准时赋予提拔，统筹幼儿差别。假如有需求，也许协助幼儿完竣个人环节，然则主体部份勉励幼儿本身自力完竣。（3）做品展现①将做好的帽子戴上，幼儿彼此抚玩、寓目谁的帽子做的最佳②教练窥察每个幼儿做帽子的境况。由于幼儿私人差别，制做的帽子会有差别，教练要多勉励幼儿，赋予幼儿信念。（4）结果部份将残剩的报纸送回书架，果然结果。小细雨点（中班）行动指标1．在带领幼儿回想吧歌词的根基上，理解歌曲心境。开头研习分脚色演唱。2．进展幼儿对音乐的感触力及审美力。3．教育幼儿确实的歌颂习惯，驱策对音乐的意思。行动打算挂图三幅、音乐磁带一盒行动历程1．练声：教练唱前半句，小友人唱后半句，请求声响直爽。2．出示图片，跟着音乐演唱歌曲。“看看这几幅图片，咱们学过一首‘小细雨点’的歌曲，还记得吗？跟着音乐唱一遍。”3．借助图片，带领幼儿回想歌词。“歌词里唱了甚么，奈何唱的？”4．带领幼儿领会歌词心境。“下雨了，小花、小鱼、小草的表情奈何？你是它们会奈何？你们欢腾的时辰是甚么仪表？做给做给训练看看，那咱们用奈何的声响来唱歌呢？”5．教练有神情地范唱第一段。听听，训练欢腾的时辰是如许唱歌的。6．带领幼儿有神情地歌颂。你们欢腾的时辰是奈何唱歌的，用奈何的声响唱“小细雨点，沙沙沙沙沙。”7．带领幼儿分脚色歌颂。“你们想当谁？”（由幼儿自发担当脚色）训练当细雨点，细雨点落在花圃里花朵唱歌；落在鱼池里小鱼们唱歌；落在荒野里小苗唱歌。8．音乐玩耍：我是高兴的歌颂家你们想当谁？找到本身的家。训练当细雨点，落在谁的家谁就边做行为，边高兴的歌颂。9．教练小结瓜果歌（小班）行动指标：1．经过演唱歌曲进一步加深对罕见瓜果称呼的知道。2．也许和感触音乐节律的升沉，学唱歌曲，并随之肉体律动3．开头研习举办简朴的歌词创编。行动打算：1．幼儿对罕见瓜果已有开头知道。2．钢琴伴奏《瓜果歌》3．瓜果图片：苹果、菠萝、西瓜（草莓、葡萄、樱桃、香蕉等）行动历程：1．引入教练：本日训练为众人带来了一个新友人（出示图片）大树哥哥。然则大叔哥哥说：我感慨很伶仃呢！你们看，我的身上惟独绿色的叶子，看起来呀空荡荡的。小友人们，请你们给我找个伴儿吧！训练后来发觉了，正本大树哥哥有良多的弟弟妹妹，他们都是一些心爱的瓜果宝宝。那此刻训练要来唱首歌，请小友人们竖起耳朵听一听，第一个涌现的甚么瓜果宝宝。2．行动历程教练唱第一遍：苹果的歌。教练：小友人你们有没有听到适才训练歌里唱的是甚么瓜果宝宝呢？幼儿：西瓜。教练：对啦！咱们看到第一涌现的是苹果宝宝（出示图片），苹果宝宝来和大树哥哥做伴了（把西瓜图片贴在大树上）。那小友人和训练一同来唱一遍吧！大树哥哥找到了他第一个好友人，真幸福呀！那咱们再来听听看，第二个涌现的是甚么瓜果宝宝教练唱第二遍：西瓜的歌，并将图片贴在大树上。教练：适才咱们帮大树哥哥找到了他们的好友人：苹果宝宝和西瓜宝宝。此刻训练要请出大树哥哥的第三个好友人啦！此次照旧要请小友人竖起耳朵好动听听，第三个涌现的是甚么瓜果宝宝呢！教练唱第三遍：菠萝的歌教练：此次涌现的是甚么瓜果宝宝呢？幼儿：菠萝教练：训练知道咱们班也有一个小友人叫菠萝，请她来和咱们一同唱一唱吧！教练：此刻训练知道，咱们的小友人都有点儿听累了，那咱们就来一同跟着音乐跳跳舞吧！（传授幼儿行为，强调后段歌词反复时，手也许跟着调子升沉而变动高度。）教练：适才咱们帮大树哥哥找了三个好友人，别离是甚么宝宝呢？幼儿：苹果宝宝、西瓜宝宝、菠萝宝宝教练：那咱们此刻请小友人来唱一唱他们本身的爱好的瓜果吧！（请幼儿说说本身爱好的瓜果，并跟着歌声做行为）3．结果教练：着末咱们来分个组，先请男儿童和训练一同唱，还要一同做行为。男儿童来唱苹果宝宝吧！男儿童唱教练：此刻换成女儿童啦！教练：本日大叔哥哥很幸福，由于小友人帮他找到了良多良多的好友人！咱们来给本身勉励一下吧！太阳花（小班）幼儿年齿较小，着手本事差，圆满的呈现一件做品较量坚苦。为了能让幼儿在手工行动中理解到胜利与高兴，开展了此次手工行动行动指标1．给纸杯涂色，琢磨幼儿的涂色本事。2．按规律给纸杯剪“花瓣”，琢磨幼儿的着手操纵本事。3．粘贴眼睛、嘴巴等器官，进展幼儿的审美本事。4．教育幼儿废料行使的意识。行动打算纸杯、蜡笔、铰剪、胶棒多少，便可贴（眼睛、嘴巴多少），音乐磁带《我是一朵小花》，“太阳花”做品一副，配景丹青一副。行动历程：1．行动导入：请幼儿抚玩做品，驱策幼儿行动意思。画面实质：花圃里开满了色彩斑斓的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、再有粉的。发问：花朵美观吗？你们知道那末摩登花朵是何如做的吗？小结：咱们要擅长发觉范围很多废料都有再行使的价钱。2．幼儿操纵，教练诠释树模。（1）小友人恣意遴选本身爱好的纸杯给它涂上颜色。（2）在纸杯上剪出各式有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。（3）把剪好的纸杯放在桌上翻开就变为一朵时髦的“太阳花”了。（4）给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变为心爱的“太阳花娃娃”了。小结：留意不要剪斜、剪断，要遵从必然的规律剪。剪下的材料要准时料理算帐。3．展现配景丹青，请幼儿把做好的“太阳花”粘到上头。（1）幼儿协同抚玩，互相评估。（2）教练和幼儿一同扮演跳舞《我是一朵小花》。小结：请小友人们研究，糊口中再有哪些也许行使的废料。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。预览时标签不行点收录于合集#个
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