线上保教光夏中心幼儿园居家生活指导

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春天应该走出家门,走近山野,看漫山花开,感受美丽春天。

每个幼儿心里都有一颗美的种子。艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。

亲爱的宝贝们,又到了居家生活指导的时间让我们一起来看一看,本期都有哪些精彩的活动吧!

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小班段《影子精灵》

一、活动目标:

1.尝试用简单的自然材料在影子上摆拼影子的五官造型。

2.体验亲子艺术创作的乐趣。

二、活动准备:

1.找寻一片空地。

2.捡拾树叶、树枝、石头等简单的自然材料。

三、指导要点:

摆出不同的影子造型,用石头、树叶、树枝等自然材料有创意地加上影子的“五官”。

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中班段《花草灯笼》

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一、活动目标:

1.能用不同的自然材料创作灯笼。体验自然材料创作的乐趣。

2.感受自然材料的有用和有趣。

二、活动准备:

面巾纸(或柔软的纸)、笔刷、气球、白乳胶(或其他胶水)、捡拾花草树叶。

三、指导要点:

1.将纸巾一层一层粘贴在气球上待其干透。

2.再根据自己的喜好依次将捡拾的花草、树叶等用胶水创作在纸灯笼上。

3.再将气球捅破,将纸灯笼修剪出造型。

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大班段《自然曼陀罗》

一、活动目标:

1.能在圆形轮廓下,用各种自然材料重复组合成不同的图案和形状。

2.了解自然材料的特点,按自己的计划分类搜寻材料。

3.乐意和自然材料进行互动,产生亲近自然的情感。

二、活动准备:

1.欣赏不同曼陀罗画。

2.寻找任何平坦、安静的自然空间、场所。

3.收集不同颜色、形状的树叶、树枝、盛开或凋谢的花朵、石头、果子等一切美的自然材料。

三、指导要点:

1.曼陀罗的外轮廓:圆形。

2.找一个中心点,向外扩展、向外放射的方法去创作曼陀罗。

春风十里

陌上花开

在这浪漫温柔的春季

让我们用艺术创作

描绘春的容颜

留住春的足迹!

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END

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图片:网络

编辑:施艳秋

审核:蔡小梅

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