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现在文具用品种类居多，挑选时使人眼花缭乱。外形百变多样，会更加吸引小学生目光，家长在为孩子选文具时，也要多加考虑。自动铅笔比较常见，使用比较方便，但很多老师和家长并不赞同学生使用。
入学开始，小学生必要“装备”就是铅笔。此时，家长会多为孩子准备一些木质铅笔，提前削好，以备使用时方便。但总有特殊情况出现，比如笔尖摔断，或是不够用的时候，需要小学生自己削笔。
与木质铅笔相比较，自动铅笔优势显然有很多。首先无需提早做准备，随取随用。即便折断笔芯，只要重新替换即可，方便快捷。从外表样式来看，花样齐全，更加受到小学生欢迎，往往会被其诸多卡通形象所吸引。
自动铅笔在书写方面比较快捷，由于铅芯工艺改进，会显得更为流畅自然。年龄比较大的孩子会善于把控自动铅笔，改正也会比较容易。如果对刚学写字的小学生来说，可能不太适合，影响其锻炼书写。
木质铅笔在使用之前必须要将其笔尖削尖，需要时不时地使用削笔刀，过程比较繁琐。一开始学写字，小学生对于书写没有概念，常会使得书写变得粗糙，再加上橡皮擦不干净，总使得书本纸张变得更加脏乱。
木质铅笔使用一段时间，就需要再重新削尖，才能保证书写整洁。与自动铅笔相比，木质铅笔有不足之处，不过对于小学生练习写字有极大的好处。笔杆坚实，笔尖不易折断，书写力度容易掌控，更加适合小学生使用。
为何不建议小学生用自动铅笔，原因在此，老师坦言会影响成绩
小学生不适合使用自动铅笔，自然有诸多原因。学习习惯的培养极其重要，需要在诸多细节之处多加注意。老师不希望小学生使用自动铅笔，其实其中原因诸多，不可不考虑，不然会影响学习习惯的养成。
自动铅笔结构与木质铅笔不同，其中包含很多小部件。小学生年龄较小，难免好奇心十足，总是喜欢拆卸自动铅笔。如此来看，自动铅笔安全性很难保证，如果折断伤及皮肤，或是误食，对孩子伤害不小。
自动铅笔大多属于塑料制品，如果使用力度无法掌握，部件折断很常见。自动铅笔不适合小学生使用，存有较大安全隐患。家长在为孩子选择文具前，要多加注意安全性，细微部分要多加注意，切不可疏忽大意。
孩子天生好动，好奇心十足，尤其对于新颖物品。自动铅笔零部件诸多，外加上样式多变，难免会吸引小学生注意力。上课时间被视为“黄金时间”，如果耗费在其他事情上，难免会影响达到学习。
自动铅笔不同于其他物品，不属于玩具一类，老师不能无缘由的收。但学生总是在课上把玩自动铅笔，学习进度必然会受到影响。为了保证学习效率，老师不允许学生使用自动铅笔，自然有一定的理。
由于制作材质不一样，自动铅笔往往采用比较轻便的材料，笔身自然不会有太多的量。小学生处于练字的佳时期，笔杆没有重量，很难掌控握笔的力度。孩子在书写过程中不能把握好力道，自然不能练好字体。
小学阶段要多加注意书写，木质铅笔重量比较适中，其稳定性更加适宜学生练字。自动铅笔花样众多，价格不等，由于其使用方便性才大受欢迎。为了使学生能够练好字，选用书写的文具时，家长要多加留心。
选择好的文具有助于孩子学习，家长在帮助选择时，要在诸多方面注意。一方面不能影响孩子的学习，另一方面要注重实用性。
不同文具，选用的材质会有差距。买文具时，如果闻到刺鼻的气味，要多加注意，不能选择。文具质量参差不齐，一些带有香水气味的文具，其中可能存有有害物质，孩子健康会受影响，不适合使用。
很多文具中含有化学物质，选购之时需格外注意。含有化学物质的文具，如果属于三无产品，害性会增加不少。不利于健康文具用品，常出现质量不过关，且含有诸多有害物质，家长一定要擦亮眼睛。
文具种类层出不穷，一些多功能的用品，大受学生喜爱。这一类文具容易吸引孩子目光，在课上容易分散学生注意力，影响听课效率。文具只要具备基本使用功能即可，没必要被花式功能所吸引，家长要注意文具的实用性。
学生使用文具时间较长，需要在选取上多加留心，安全性、实用性都要多加考量。为了孩子的健康和学习，家长在购买产品时，要多加留意质量问题，切不可疏忽大意。
今日话题：小学生使用自动铅笔，还有哪些坏处？
