彭洋怎么样 http://m.39.net/pf/a_4305597.html
《传承的力量》清明节篇·福建宁化站
福建省宁化县客家学校地处闽赣交界重镇宁化县石壁镇石碧村，与海内外客家人的朝圣中心—客家祖地遥相呼应，是展示客家人精神风貌的窗口学校，客家学校因客家祖地而得名。为弘扬客家精神，传承客家优秀文化，近年来，学校积极开展“客家文化进校园”系列活动。让学生充分了解客家灿烂的文明和优秀的历史文化。
《传承的力量——学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示》活动本站走进了福建省宁化县石壁客家学校。
吴华
宁化县客家学校校长
吴校长说：“我们以“客家祖地窗口学校”为办学目标，贯彻“教师成长，学生成才，学校成名”的办学理念，打造传承“客家文化”为办学特色。我们学校利用客家祖地资源，开发校本教材，开展木活字印刷、客家刺绣、客家舞龙等特色课程，希望通过这些活动可以弘扬我们中国的传统优秀文化，让孩子们更多的在传统文化的熏陶下去学习和生活”。
诵读客家祖训，唱响客家山歌。
“人往四方，励志名扬，崇宗敬祖，恋土爱乡……”在清明节来临之际，百名客家学生人体摆“客”字齐声诵读《客家祖训》，声音嘹亮，回荡在福建宁化县石壁客家祖地文化园内，响彻千年时空的客家祖训，教诲后代，一脉相承，千古传扬。
表演节目《走进“客”家》
宁化县木活字印刷术已有多年的历史，年，宁化木活字印刷术被列入福建省非物质文化遗产。而宁化县是世界亿万客家人的总祖地。族谱记录着一个家族的来源与变迁，是一个家族的血脉史，客家人历来重视族谱的修订与印刷。宁化县客家学校将木活字印刷传统工艺引入校园，让孩子们从小了解宗族观念并学习传承木活字印刷术。
邱恒勇
非物质文化遗产宁化县木活字传承人
宁化县木活字印刷术传承人邱恒勇表示，宁化木活字一直延续至今主要原因是因为这里是客家祖地，客家人的宗族观念意识比较强。
为弘扬传承中华传统优秀文化艺术，提升学生文化自信，切实推进学校美育改革发展，充分挖掘本地传统优秀文化资源，学校将宁化木活字引入课堂，让学生了解宁化木活字，从小培养学生“大国工匠”的精神与情怀，不断提升学生审美和人文素养。
活字印刷不仅仅是一堂历史课，也是一节手工课，在课堂上孩子们用稚嫩的小手去触摸他们不曾深入了解的历史，近距离的接触古老技艺的魅力，孩子们对于古老的艺术颇感兴趣，但这项传统技术并不是那么容易学成的，木活字最难也是最精妙的部分在于反写字和刻字，因此要对每个汉字的形体状态了然于心。
吴倩梦
福建省宁化第五中学七年级一班
吴同学说：“我参加木活字课程已经有两年了，在这期间我学会了反字书写、刻字、排版、打磨印刷，这不仅让我学会一项技能，更重要的是让我了解到中国的传统文化。我发现现在的印刷是只需要按一个按钮就可以了，而古代的印刷都是纯手工制作出来的，通过学习，现在自己做出来的印刷作品让我很有成就感”。
福建宁化石壁客家学校注重培养学生“德育美育”教育，善于利用本地资源拓展校园文化，让学生在传统文化里生根发芽，真正走进孩子的内心，弘扬与传承中国优秀传统文化，凝聚民族力量，增强文化自信。
《传承的力量》砥砺前行在路上
来源：全国校园足球暨体卫艺官方
