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年寒冬腊月,在沈阳参观第二届“沈延毅”书法展,当时听到展厅里几位参观者对展出的作品品头论足,便饶有兴趣地凑近,想学习一下,等我凑过去后,听到某公说“这楷书都写的什么啊?七歪八扭,没有写正当的,这都什么水平,现在的书法家都不会写楷书”,听完之后,我嘴巴张得老大,不,心想这是什么情况?眼前的几位一看也应该是有点“墨水”的人,他们眼里的楷书书法都应该是“笔直站立”?都应该是正的?
其实不想过多的评价别人说的对不对,我只想说说“写字和书法艺术的关系?”先上图
颜真卿勤礼碑大家看上图,颜鲁公的勤礼碑,我随便选一页,任意画了几个字的中心线,仔细品一下,大家还认为楷书都是正的吗?这里面字字珠玑,寓变化于无形之中。我还没有细致的去分析,去解剖。
这里我想说,对书法的理解一定要上层次,不然就是死练字。
那么我们经常听的就是写字和书法艺术,二者是不一样的。
我们也听过启功老先生说自己是在写字,其实是他老人家在谦虚了。
其实关于书法和写字的含义有时事不好说清楚的,争论也较多。
如果我们要研究这个问题,就要首先要区分两者的异同点。相同点都是以汉字为载体,以毛笔(硬笔)、纸张、墨水等为书写工具,以前很多是实用.,写信、写诏书、考试等,现在多为艺术展出。
柳公权蒙诏帖现在多作为展厅展示不一样的地方呢?第一、学习书法最终是陶冶情操,抒发心声,我写我心;而写字很多时候都是为了有一手漂亮的字以备日常应用,写文章(硬笔),写对联等。第二、书法艺术是需要对传统文化进行融入到书法艺术中,黑白之间,包罗万象,在写字的基础上,借汉字之形,适度夸张变形,艺术处理,制造各种不同的矛盾,但又要和谐统一,而这一切都要围绕笔法这一核心要素展开;而写字仅仅是追求直观的更多的是唐代以后约定成俗之俗形,很多被大众所能接受的书法用笔和字形而已。第三、书法艺术要经过艺术处理,就有两种不同方向,即“美化”之处理和“丑化”(也可以说是拙)之处理,如王羲之为美化,而《八大为丑化。那么,写字则完全冲着美去的(除了写着玩)。
说到这里回到开始说的,如果不懂书法艺术的人去欣赏书法展,会觉得一半以上的作品都不咋地,但是如果被这样的书友说好的作品—大众书法能入得了展览吗?
好不夸张的说“如果迎合大众审美观的作品是简单美和低水平的和谐。一味追求漂亮去写字,不懂得书法矛盾,造险,造势等原理,不是真正的艺术创造。真正意义上的书法创作是一个制造矛盾并化解矛盾后的高度和谐统一过程(有点绕口)。但是我们还要强调,历史上有很多的书法家的字属于雅俗共赏的,苏轼,赵孟,董其昌都应是这样的书法大家!
总之,如果要练习书法,就要在思维上有所改变,不断创新,不断求索,不能因普通大众的一句夸奖而沾沾自喜,要经过循环往复的磨砺,去寻找书法艺术的真谛。
(亲爱的书友们,后续还有关于《学会欣赏是学好书法的前提》文章,等待着您的
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