来源：明珠频道
12月8日，一场造物节在凯旋华家池幼儿园举行，展示的作品全部出自幼儿园名孩子之手。
本次造物节历时一个月，凯旋华家池幼儿园名孩子全体参与，孩子们以“纸”为主材料，以项目活动的形式展开，经历“淘玩、研玩、创玩、享玩”四个阶段。各班孩子首先通过“淘玩”淘出自己感兴趣的创意主题，然后在“研玩”中深度学习，对创意项目进行全局性了解，比如中一班的“杭州印象”主题，孩子们观看了大量杭州著名景点、标志物的视频与图片，了解各景点和标志物的典型特征，讨论投票选择“拱宸桥、火车东站、运河、西湖、莲花碗”作为创作项目。
再通过“创玩”，在选择纸张的过程中感知不同纸张的创意特点与属性，如硬纸板可以造型拱宸桥的硬朗外观，报纸揉团可以造型西湖的柔美，经历失败、困难与挑战，最后把创意转化为创造，把构想转化为作品。今天的造物展是“享玩”阶段，孩子们亲自策划、布置展览、解说，当这些稚嫩的作品被当成艺术品展示和观赏，孩子们感受到更多的是被欣赏的愉悦，是创意被实现的成就感。
同时，孩子们参观、欣赏着其他班级的作品，并参与体验“纸浆画”、“锡纸造型”、探究“哪一种纸张折叠的纸飞机飞的更远”、“纸箱迷宫”……从“好玩”走向“会玩”，从“玩中乐”走向“玩中成长”。
通过造物节，给了孩子们更多的探索纸、了解纸的机会，触摸到近种纸张的丰富纸世界。更可贵的是，在造物的过程中，孩子们对造物主题有了深入的认知，和同伴有了合作探究的机会，有了失败后不言弃的体验，发展的是解决问题的能力、沟通力、学习力与合作力，这些都是支撑他们可持续发展的重要学习品质。
记者：丁伟平
编辑：王思茗
责编：周沁晗
