北师大台州实验学校做特色教育的百草园

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“双减”之下,高质量成为一个关键词。学校作为教育的主阵地,教学质量再上新台阶是重中之重。

北京师范大学台州实验学校党总支书记校长王进说:“双减”政策引发了教育生态的变革“减负”的本质是通过提高学习效率和学习质量,让学生获得更多的自由发展的时间和空间去培养创新精神和实践能力。”

在台州市黄岩区新洋环路,坐落着一座中式风范的“花园式学校”——北京师范大学台州实验学校(以下简称:北师大台州实验学校)。该校深耕京师底蕴,宏毅拓新,厚德博学,确立了“教育遇见美好”的办学理念,在细微处教书育人,在活动中促学生成长,是浙江省义务教育标准化学校、浙江省中小学劳动教育实验学校、台州市STEM培育学校。

“双减”以来,北师大台州实验学校专门成立“双减”领导小组,从作业“点”上精准发力、特色“线”上靶向发力、课堂“面”上凝智聚力、共同体上多方着力,搭建立体“双减”网。

北京师范大学台州实验学校党总支书记校长王进说:“学校从强化集体备课教研管理,优化分层走班教学、推进STEM、项目化学习进课堂、智慧纸笔精准辅助教学等措施、深耕课堂、向课堂要效率,其次,统筹作业时间、加强作业设计、规范作业布置、细化作业批改落实作业辅导等措施实现作业的提质增效,确保减负不减质。”

围绕“五色土养正育美,七彩路行稳致远”核心理念,构建“三阶五维”的“和美”课程体系,实行“5+1+X”课后托管服务,其中“1”指每天下午课后1小时的学生自主作业和教师辅导答疑;“X”指学校开设的40多门特色课程,把热爱变成行动,以兴趣收获真知,全面培养学生综合素养。

北京师范大学台州实验学校八(10)班学生蔡嘉妮说:“其实在“双减”以后的话,我们学校的作业量是减少了很多的,也开创了一些很有特色性的拓展性课程,就比如我参加的是英语社团类型的,然后在其中的话其实偏向英语口语化为主,在作业量少的情况下,更多的空余时间对于我来说其实是用来复习和预学,能锻炼我的自主学习能力,这对于我的帮助还是挺大的。”

事实上,北师大台州实验学校本就是一所极具魅力的学校,是黄岩老百姓向往的优质学校。在每年的科技节、歌咏节、戏剧节、体育节、读书节、艺术节六大节上体现得淋漓尽致。“双减”之下,学校积极发挥教师特长,开设了戏剧、民乐、轮滑、足球、跳绳、无人机、纸雕、绘画、劳动等特色课程。每天下午的拓展课堂上,学生们或在教室拨拉弹唱、声情并茂;或在操场健步如飞、挥汗如雨;或在农耕园里求索新知、播种梦想,欢声笑语充满整个校园。“减负不减质”,学校化身为满足现代化教育需求的“百草园”,让学生们在丰富多彩的特色课程尽情陶冶情操、启迪心智。

北京师范大学台州实验学校党总支书记校长王进手工艺:“接下来学校会进一步优化课后服务将从人文与社会数学与科技体育与健康艺术与审美劳动与创造五个维度提供更加丰富多彩的校本课程助力学生全面而个性化的发展。”

深厚于历史,夯实于现在,美好于未来。北京师范大学台州实验学校,是修身养性的“花园式学校”,更是追逐梦想的“百草园”,让芳草少年沐浴阳光,向上成长,走向万紫千红的水墨芳华!



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