浙江24小时-钱江晚报记者沈蒙和通讯员杜冰冰
为促进共同性课程与三艺基地间的有机融合，提升教师的课程实施力，近日，杭州和睦学前教育集团组织观摩南园各班主题下三艺基地活动，展开了“共同性课程特色领域的构建”的阶段性研究系列五活动。本次活动由大教研组长丁润梅老师组织开展，并有陈晓红园长、孙明悦副园长全程共同参与。
南园各班教师顺着班级主题开展线索，结合三艺基地艺术领域特色，组织开展适合班级幼儿的主题下特色活动。活动开展前期，教师和幼儿共同收集周边可利用材料，并将其融入主题下三艺基地活动中。同时，教师们还创设了多样化的游戏情境，变换活动形式，让艺术变得好玩又有趣。
小班的老师们围绕主题《冬天来了》，在彩艺基地中投放了雪人身体圆片、毛绒球、棉签、一米粒、大型的新年树、各色皱纸、新年礼物盒等材料。小朋友们根据自己的喜好，选择自己想要的材料进行雪人装扮、雪景绘画、涂鸦、拓印等多种操作。“我要给大大新年树上贴上很多礼物，把新年树打扮的很漂亮。”“我要给雪人周围下满雪花。”“哇，我们来打扮新年礼物盒吧，把它送给你好不好?”小班教师根据小朋友的能力，从材料投放出发，提供了难易程度不同的材料，满足不同能力层次幼儿需求。
中班的主题活动《拥抱冬天》，中班的老师们结合大主题分别从线艺和彩艺出发。中一班小朋友三两合作，有的用小小手揉捏彩色泥制作寒冬里的腊梅，有的小朋友在画、剪雪花窗纸，有的小朋友在画、剪小雪人，他们正在合作完成一幅长卷画呢。中二班的老师别出心裁地结合线艺让小朋友制作纸筒娃娃和线绕手套，“老师你瞧，我给娃娃贴的眼睛，还有小手呢。”两个班级从不同角度将三艺基地活动渗透到主题活动中。
大班教师围绕主题《我想知道的》，大一班老师投放了丰富的材料，在小区里捡的棕榈树皮、农田里的稻草和平日里收集的牛奶盒子，小朋友们进行着稻草粘贴画、我的房子等活动。大二班结合主题现阶段“小小建筑师”，前期师幼共同准备活动中，孩子们绘制了建构图纸，并以投票的方式选出最终方案。游戏中，孩子们变身为工程师、建筑者，共同完成挖河道和搭建任务，并且通过游戏提高了幼儿对建筑工程工作者的职业了解。
最后，教师们进行了本次主题中审议的最后环节，即游戏观摩的研讨。教师从各班主题环境创设、三艺基地活动设计、幼儿在基地中的动手操作情况等进行了深入的交流与研讨。观摩的教师们针对自己所见都提出了建设性意见和创新性想法，为下一步整改打下了坚实基础。
